0.2 czasownik "can"

 

can oznacza nie tylko „umieć”, ale również „móc”

I can – ja umiem, ja mogę
You can't - ty nie umiesz, nie możesz. 

Can you swim?- Czy umiesz pływać?

Yes, I can . Tak, umiem.

Can I swim in the lake? – Czy mogę pływać w jeziorze?

Yes, you can. – Tak, możesz.

Kliknij na obrazek i zagraj w grę:

  Połącz obrazki z napisami.

Pytania zawsze rozpoczynamy czasownikiem CAN, a potem umieszczamy podmiot (osobę) i resztę zdania.

Odpowiedzi tworzymy tak jak zwykle:
1) Yes / No
2) podmiot z pytania ( ale "I" zamieniamy na "you", a "you" na "I")

Jeżeli chcemy uzyskać informację szczegółową, to na początku dajemy zaimek pytający (np. taki jak na zdjęciu powyżej) a dopiero potem CAN.


Uzupełnij zdania wybierając can, can't lub Can...? Gdy skończysz kliknij niebieskie kółko po prawej na dole.

Kliknij na znaczek przy prawidłowym pytaniu i wygraj wyścig (aby zacząć kliknij w niebieskie pole np: "Play alone")

0.1 czasownik have got

 Czasownik  have got - mieć ma dwie formy.

Odmiana:
I have got - ja mam                                we have got - my mamy
you have got - ty masz ,                         you have got  my mamy
he has got - on ma                                 they have got - oni mają
she has got - ona ma
it has got - ono, to ma            

skróty:
I have got = I've got
she has got - she's got

Przeczenia tworzymy dodając  "not" np:
I have not got = I haven't got. - Ja nie mam.
She has not got = She hasn't got. - Ona nie ma.      


zad 1 - uzupełnij. (V- have, has, X - haven't, hasn't)

Posegreguj kartki, a potem kliknij niebieską ikonkę w prawym dolnym rogu.

zadanie 3 - koszykówka  http://www.engames.eu/grammar/have%20got/Have%20got_basketball.html

Pytania z czasownikiem "Have got" tworzymy wstawiając Have lub Has na początek zdania np:

Have I got? - Czy ja mam?
Have you got ? - Czy ty masz?
Has she got? - Czy ona ma?
Has he got? - Czy on ma?
Has it got? - Czy ono ma?

Have we got? - Czy my mamy?
Have you got? - Czy wy macie?
Have they got? - Czy oni mają?

Krótkie odpowiedzi zawsze składają się z 3 wyrazów:
1) Yes lub No
2) osoba z pytania wyrażona zaimkiem
3) wyraz z początku pytania ( w formie przeczącej, jeżeli odpowiedź zaczyna się na No)
np: Have they got drinks?    Yes, they have. lub No, they haven't.
                                              1        2    3            1     2      3

Has Gemma got a dog?    Yes, she has. No, she hasn't.

- UWAGA! W odpowiedzi nie możemy użyć "Gemma", musimy zamienić imię na zaimek "she".
Utwórz pytania używając odpowiedniej formy czasownika "have got" i podanych wyrazów:

Odpowiedz na podane pytania (V- tak, X- nie)

0.1 czasownik "to be"

wpisz odpowiednią formę czasownika "to be": am, is, are

 

 SKRÓTY: Formy skróconej używamy, bo wygodniej w ten sposób mówić. Osoba "rzuca się" na czasownik "to be" i "odgryza mu" pierwszą literę wypluwając "ość".

 

PRZECZENIA: Żeby utworzyć przeczenie trzeba po czasowniku dać "not"
np: She is in Year 5 - Ona jest w piątej klasie.
She is not in year 6. - Ona nie jest w szóstej klasie.

    I am not        - ja nie jestem
you are not    - ty nie jesteś
    he is not   - on nie jest
  she is not - ona nie jest
      it is not  - ono, to nie jest
  we are not   - my nie jesteśmy
you are  not- wy nie jesteście 
they are not - oni nie są

Skróty tworzy słówko "not" razem z czasownikiem np: is not = isn't, are not = aren't.
Wyjątkiem jest I am not = I'm not.

 

Pytania tworzymy wstawiając czasownik "to be" na początku zdania np:
She is happy. - Ona jest wesoła.
Is she happy? - Czy ona jest wesoła?

Nie dodajemy żadnego wyrazu, tylko zmieniamy ich kolejność.


Krótkie odpowiedzi składają się z trzech elementów:
1)Yes lub No
2)Osoba z pytania wyrażona zaimkiem (I, you, he, she, it , we, they)- nie używamy imion !
3)Wyraz z początku pytania (jeżeli odpowiedź zaczyna się od „No”, to dokładamy na końcu „not”)
W odpowiedziach twierdzących nigdy nie używamy form skróconych!!!

PYTANIA zadanie 1:
Napisz pytania używając podanych wyrazów
 
Napisz odpowiedzi do pytań (X-nie, V-tak)
Ułóż wyraz w odpowiedniej kolejności aby utworzyć zdania.

8.2 going to

„be going to” służy do wyrażenia zamiaru.
Budowa zdania: to be + going to + orzeczenie (czasownik) + reszta zdania
np.: I’m not going to play football. – Nie zamierzam grać w piłkę
 She is going to swim. – Ona zamierza pływać.
Are you going to climb? – Czy ty zamierzasz się wspinać?
Yes, I am./No, I’m not.

Ułóż zdania z rozsypanki: Wstaw formę czasownika z nawiasu i wyrażenie going to. Odpowiedz na pytania.

7. 4 money

 

Zapis: £ 10 czytamy : ten pounds

 £10.50 - ten pounds fifty (pence)

przeczytaj dopasuj wybierz napisz słownie a teraz słownictwo:

7.3 Pytania w Past Simple

 

Pytania tworzymy dodając Did na początku zdania. Czasownik ma formę podstawową (bez końcówki -ed)
np: I painted a picture last week - Did you paint a picture last week?
Fred and Matt played football yesterday. - Did Tom and Matt play football yesterday?
Matt travelled to Australia in 1999. - Did Matt travel to Australia in 1999?

 

krótkie odpowiedzi składają się zawsze z trzech wyrazów:

1) Yes lub No
2) osoba z ona zaimkiem (Matt = he, Fred and Matt = they)
3) did lub didn't
np:
Did you paint a picture last week? - No, I didn't / Yes, I did.
Did Tom and Matt play football yesterday? - Yes they did. / No, they didn't.
Did Matt travel to Australia in 1999? - Yes, he did / No, he didn't.

Napisz odpowiedzi na podane pytania : V - tak, X - nie

N2 - czasowniki nieregularne z lekcji 6.4 i 7.2

 

 Dopisz 2 formy przeszłe. Postaraj się pisac z głowy. Jak nie wiesz - kliknij "nie wiem" program ci poda rozwiązanie - przepisz go. Pisz tyle razy, aż będziesz mógł wszystkie słówka napisać z głowy.